viernes, 21 de abril de 2017

Vídeos sobre lectura y libros

Tablero con recursos en vídeo para el Fomento de la lectura: cortos sobres los libros y la lectura. Muy recomendable: Los fantásticos libros voladores de Mr. Morris Lessmore

Hecho con Padlet

miércoles, 12 de abril de 2017

Vídeo para el Fomento de la Lectura: LEER

   Se acerca el Día del Libro y me complace compartir este vídeo que he creado con mucho cariño, (y gracias a las imágenes de Pixabay). Espero que os guste.

domingo, 12 de marzo de 2017

Palitos de emociones y sentimientos


   Es fácil encontrar pegatinas con caritas que expresan emociones. Estas que utilicé son preciosas, así que os las muestro, porque puede ser una buena herramienta para que los niños y niñas expresen sus emociones y sentimientos, de manera oral  y escrita.

¿CÓMO UTILIZO LOS PALITOS?

    1. Cada niñ@ saca un palito por azar.
    2. Cada un@ elige el que le apetecepara escribir.
  3. Un niñ@ de la clase saca un palito y tod@s escriben sobre esa emoción o sentimiento.

   En la plantilla que hay más abajo, cada niñ@ cuenta cuándo se sintió así, cómo lo demostró o lo expresó, y un pequeño texto contando una vez que se sintió así. Luego tod@s leen su texto y compartimos las experiencias.

   A veces, aprovecho los cuentos, para que la sesión sea más completa. Hay muchos cuentos que trabajan estos conceptos y siempre vienen muy bien. Así también practicamos la comprensión oral,  y la expresión oral cuando hablamos del cuento después de oírlo. ¡Les encanta!

   Os dejo la plantilla que elaboré y que utilizo a veces para escribir sobre ello.

martes, 7 de marzo de 2017

Tarjetas para escribir cuentos etiológicos

   Hace ya unos cuantos años, publiqué en este blog una entrada sobre los CUENTOS ETIOLÓGICOS👈. Se trata de narraciones que intentan dar respuesta a fenómenos de la naturaleza cercanos, una especie de explicación ancestral de las culturas primitivas.

   Pues bien, he renovado materiales, y he creado tarjetas, ya que trabajaba con tiras de cartulina las preguntas para escribir de este tipo de cuentos. En principio son 40 tarjetas, aunque si añado alguna más, actualizaré el pdf, para que podáis descargar o imprimir las que vaya incorporando. 

¿CÓMO USAR LAS TARJETAS?

   Ya sabemos que a los niños y a las niñas les encanta el elemento sorpresa y los sorteos, el "a ver que me toca a mí" o "¿qué te ha tocado a ti?", por lo que yo les dejo elegir a ciegas, es decir, con las tarjetas boca abajo, (aunque luego les permita cambiarla si observo cierto bloqueo).

   Se puede trabajar este tipo de narraciones a partir de Tercer Ciclo de Primaria, aunque yo lo he trabajado con 4º, 5º y 6º, leyendo previamente algunos textos para que conocieran un modelo. 

 
   Os dejo un vídeo que narra la adaptación de una leyenda europea, muy al caso para trabajar los cuentos etiológicos, y que explica por qué el agua del mar es salado:

   
   Pues bien, aquí están las tarjetas. Imprimí dos juegos, uno en blanco y otro en amarillo, para distinguirlas fácilmente y guardarlas después de cada uso:
 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0

domingo, 26 de febrero de 2017

Recursos para hacer teatro


  Banco de recursos en permanente actualización, que contiene libretos y obritas de teatro para representar, plantillas de títeres, muñecos articulados y marionetas imprimibles, manuales, tutoriales y artículos... Un gran desván lleno de magia, para quienes quieran adentrarse en este maravilloso mundo: Teatro para representar

domingo, 12 de febrero de 2017

Federico García Lorca: Recursos


   Recursos para trabajar a Federico García Lorca, en permanente actualización, que podrás encontrar recopilados en el tablero. 
   Para acceder al Padlet completo, hay que hacer CLIC en la imagen:

jueves, 9 de febrero de 2017

Test de velocidad lectora y entrenamiento


   Enlaces a test de velocidad lectora para todos los ciclos de Primaria, con distintos niveles de dificultad en cada uno, de la página Reglas de Ortografía:




   Ya sabemos que la velocidad lectora baja a menudo suele ser indicativa de una mala comprensión, ya que se producen regresiones, rectificaciones, mal barrido de retorno y otras dificultades relacionadas con la adecuación y la fluidez. 

   Tabla orientativa de velocidad lectora, en los distintos niveles:

   Por eso, practicar técnicas que mejoren la velocidad lectora repercute positivamente en una buena comprensión. Algunos ejercicios para entrenarse, vía Disanedu:


viernes, 3 de febrero de 2017

La mar de textos: banco de lecturas


   Recopilación de Lecturas para todos los Ciclos de Primaria, en permanente actualización, que incluye audio cuentos, vídeo cuentos, lectura virtual... Para acceder al recurso, hay que hacer CLIC en la imagen o en el siguiente enlace: La mar de textos
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