viernes, 8 de marzo de 2019

8 de marzo: Día de la mujer

sábado, 2 de febrero de 2019

Abecedario de valores y actitudes

   Este abecedario de valores nace a partir de un reto propuesto como #dibucedario por Ramón Besonías, a través de las redes sociales. Aprovecho este desafío de dibujar cada día de enero a partir de una letra del abecedario, para mi llevar a cabo mi creación. Los dibujos están hechos a mano y coloreados con rotuladores, con todas las imperfecciones que un trabajo artesanal puede tener. Si os ha gustado mi trabajo y queréis montar vuestro propio póster, podéis IMPRIMIR LAS TARJETAS AQUÍ.

   Os dejo un vídeo de mi abecedario de valores y actitudes. Espero que os guste.


 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

martes, 8 de enero de 2019

Propósitos de Año Nuevo


   Os dejo esta ficha de escritura para hacer en los primeros días de vuelta al cole después de Navidad. Feliz incorporación en el nuevo año que comienza.


viernes, 28 de diciembre de 2018

Diente de leche

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   A menudo me entretengo dibujando. Para mí es una terapia de relajación. Son dibujos muy infantiles, muy básicos, diría yo. Pero cada persona tiene su propio estilo. Este cómic lo creé para un curso que hice con el ilustrador David Peña o, como se le conoce profesionalmente, Puño (entrevista al ilustrador Puño). Había que respetar una serie de planos y a partir de esa consigna, crear tu propio cómic mudo. Y este es el resultado de mi creación...

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 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

sábado, 15 de diciembre de 2018

Leer no es un rollo

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   La "familia Rollo" lo pasa muy bien leyendo junta. Estos son unos consejos en clave de visual thinking para fomentar la lectura en familia. ¡Porque...leer no es un rollo!

martes, 4 de diciembre de 2018

Calendario literario de adviento


   Cada año por Navidad me gusta hacer un calendario literario y aprovechar cualquier ocasión para leer, (aunque sean textos cortitos) y divertirnos. Este es el calendario literario de adviento con adivinanzas sobre la Navidad que he hecho para mi clase. Ha quedado precioso y a los niños y niñas les ha encantado. 

   Lo he hecho usando un panel con 4 gomas en el que se pueden colgar cosas con pinzas pequeñas. Este lo compré hace tiempo y lo uso para muchas cosas, que ya os iré contando. Pero si no queréis comprar uno, es fácil de hacer, e incluso podéis fabricaros uno utilizando un cartón duro.

   Las bolsitas donde he guardado las chuches de premio son bolsas de té del Mercadona. Ví la idea en Instagram, en la cuenta de @laclasedebenitoybego, y me pareció genial. Podéis visitar su página donde tiene muchos recursos muy interesantes: LOS RECURSOS DE BENITO Y BEGO La suerte es que yo tenía bolsas de esas que compré hace tiempo para un experimento sobre el color y tenía las que me sobraron muertas de risa... así que me puse manos a la obra y les pegué un adhesivo redondo donde escribí el número de cada día y estampé un sello navideño. Puse 25 días porque tengo 25 alumnos y todos participarán...

   He aprovechado unas postales de Navidad pequeñitas que también tenía, para pegar las adivinanzas con posits, así puedo guardar las postales sin escribir para otra ocasión o actividad. Las adivinanzas son de la página PACTO DE TRES, que también conocí gracias a la cuenta de Instagram que he mencionado antes.

   Espero que os guste y os sirva de idea si no para este año, para el siguiente.






domingo, 2 de diciembre de 2018

Especial Navidad: recopilación de recursos


Recopilación de recursos publicados en el blog, para trabajar la Navidad desde la lectura y la escritura:

LEER MÁS El abeto poeta
Actividad de escritura y decoración

Cuento de Pilar Alberdi, para imprimir

Poesías para imprimir 





Imprimibles



LEER MÁS Mi libro estrella
Árbol con recomendaciones de lectura

Decoración



Adivinanzas de la imagen para descargar e imprimir

Adivinanzas para Navidad, de Isidro Burgos
LEER MÁS Fuente: Actiludis

Mi libro estrella


   Estos árboles llenos de recomendaciones de libros del alumnado de Primaria de  mi colegio formaron parte de la decoración de los pasillos y sirvieron, además, para dar a conocer los gustos lectores de los niños y las niñas, quienes recomendaron sus libros favoritos. He rescatado alguna imagen en mi ordenador y quiero compartirla como posible actividad propuesta desde la biblioteca escolar para estas fechas que se aproximan. (La verdad es que creía haber publicado esta propuesta, pero por más que la he buscado en las entradas de esa época, no aparece...)

   Este es el modelo que hice para mostrarlo al claustro y al alumnado. Como nos sobraron muchas fotocopias hechas en cartulina, este año vamos a repetir la actividad.  


   Y estas imágenes son las que he rescatado del recuerdo de la Navidad de 2016:




   Os dejo la ficha para descargar o imprimir, con dos estrellas por hoja, tamaño A4:

sábado, 24 de noviembre de 2018

La fábula

   
   La fábula es una narración breve que puede estar escrita en prosa o en verso. En ella, los animales dialogan y poseen características humanas, como poder hablar, sentir y tener vicios, defectos y virtudes como los de las propias personas. Pueden aparecer personajes que no son animales: personas, objetos, y otros seres animados o inanimados. Pero, en general, aparecen pocos personajes, muy esteriotipados. Tiene intención didáctica. Por ello, acaba con una moraleja o enseñanza al finalizar el relato.

   Son fáciles de leer y comprender, dada su intención didáctica, como ya he referido. La descripción de los escenarios,  muchos de ellos naturales, es también sencilla.

   A mí personalmente me gusta trabajar las fábulas en las que participan animales. Creo que a los niños les gusta más. Por eso utilicé estos materiales que podéis ver en las fotos. Las cartas las hice con dibujos de animales tomados de internet. Los palitos en los que escribí los vicios o defectos que podría tener el/la protagonista de la fábula, los hice duplicados, para tener más material disponible en el aula.

   El material que dejo aquí es del curso pasado. Lo utilicé con niños y niñas de 4º de Primaria para escribir fábulas. 



¿Cómo he utilizado estos materiales en clase?

   Cada alumno eligió dos cartas (protagonista y antagonista) y un palito. Antes de repartir los palitos, aclaré alguna que otra duda, ya que algunas de las palabras que representan los vicios o defectos eran desconocidas por ellos. (Los palitos los he usado en otras ocasiones para trabajar valores, poniendo ejemplos de casos en los que se tienen actitudes como las que están representadas en los palos: hipocresía, pereza, intolerancia...) 

  Para diferenciar los materiales duplicados, suelo poner una marca en uno de los juegos. Así se separan y ordenan con mayor rapidez. En este caso, he pintado un punto en cada extremos de los palos duplicados, como podéis ver en la imagen. Cuando duplico cartas, suelo poner los reversos de una de las barajas distinto al de la otra (otro color, algún sello, por ejemplo)...


   Para explicar a mis alumnos y alumnas los elementos de la fábula, utilicé la infografía hecha en clave de Visual Thinking o Pensamiento Visual, que suelo utilizar a menudo en clase para todas las asignaturas y, además, les encanta.



MÁS RECURSOS PARA TRABAJAR LAS FÁBULAS:




Fábulas de Esopo
Clic en la imagen 

            Diferencia entre cuento y fábula:



Fábula "La liebre y la tortuga":



Fábula "El zorro y el cuervo":


 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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