domingo, 10 de abril de 2016

Tacita literaria, tu cita literaria


   Nueva idea para el Día del Libro: una tacita literaria que ofrece en su interior una cita célebre. Y un juego de palabras para definirlo: "Tacita literaria, tu cita literaria"

   ¿Quién no ha entrado en una cafetería alguna vez, y se ha encontrado con la grata sorpresa de poder leer en el azucarillo del café una cita célebre?

  Pues en esa magnífica idea de difusión me he basado para diseñar la tacita literaria que este año, por el Día del Libro, propongo en mi centro, desde la Biblioteca Escolar. Ya he comentado alguna vez que me gusta salir con las niñas y los niños a leer en el entorno cercano, actividad a la que bauticé con el nombre de ¡Al aire, libro!. Esta vez, además, llevaremos las tacitas para repartirlas en la calle, cafetería, supermercado de la zona, para regalar un deseo: el de la lectura. Utilizaremos citas célebres sobre el libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas y también citas extraídas de Don Quijote de la Mancha, ya que este año se celebra el 400 Aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes (enlazo Frases de Miguel de Cervantes, vía Proverbia.net)

   Os dejo la plantilla para descargar o imprimir y el vídeo del proceso de elaboración de las tacitas.


miércoles, 23 de marzo de 2016

Palitos para escribir


   Una forma de tener siempre a mano un surtido variado de consignas de escritura es éste: los palitos de escritura. Los míos están clasificados en dos grupos: 

     -Los palitos de colores corresponden a consignas de Escritura Creativa.

     -Los de color madera, son consignas o temas para textos "normales",  los típicos de Composición Escrita (descripciones, redacciones...)

  Se pueden escribir las consignas por ambas caras, con lo que duplicamos el número de posibilidades de escritura.



   A los niños y niñas les encanta elegir y es una forma de trabajar de manera individualizada la escritura. Es una especie de "Escritura a la carta". Conviene tenerlos en nuestro rincón de Escritura con los materiales que tengamos para escribir (tarjetas, dados, cromos, recortes...) y, de igual manera que tenemos alguna sesión de Lectura en Libertad, los niños y las niñas gocen de alguna sesión de Escritura en Libertad.

   Os dejo unas cuantas consignas, que podéis imprimir y un breve vídeo de mis "Palitos para escribir".






jueves, 10 de marzo de 2016

Infografía Consejos para escribir


   Infografía diseñada para imprimir en A3, con unos consejos básicos para nuestros jóvenes  aprendices de escritor@s. 

domingo, 6 de marzo de 2016

Calendario Literario


   Hoy os presento un trabajo que me costó mucho tiempo realizar. Se trata de un Calendario Literario que empecé a preparar antes de Navidad, pensando en hacer un Calendario de Adviento, pero con citas célebres, pequeñas poesías, adivinanzas, trabalenguas...pero no me dio tiempo a acabarlo para esas fechas, aunque ahora me alegro. ¿Por qué? Porque me parece una idea interesante para utilizar de otras maneras y con otros motivos o celebraciones. Por ejemplo, podemos utilizarlo:

- Si trabajamos desde la Biblioteca Escolar un tema cada mes (mes de la Poesía, mes de los cuentos, mes de la interculturalidad...) podemos llenar los mini libros de poemitas.

- Si estamos trabajando Cuentos, podemos llenarlos de pistas para adivinar de qué cuento se trata, o de un pequeño fragmento para adivinar el cuento.

- Si estamos trabajando autoras y autores, podemos llenar los mini libros de datos para conocer o adivinar.

- Si hacemos un Taller de Escritura Creativa, podemos llenarlos de pareados o estrofas cortitas y compartirlas, de este modo, con el grupo. Incluso podemos jugar a adivinar quién lo ha escrito. O de cuentos mínimos, cuentos de nunca acabar, microrrelatos...

   La elaboración del árbol es trabajosa y lenta, pero una vez hecho, nos servirá para múltiples ocasiones, así que merece la pena intentarlo. Pienso utilizar el mío durante el mes de Abril, mes del libro por excelencia.

UN CONSEJO:
- Es mejor que los textos sean recopilados o escritos por los niños y las niñas, y decorados por ell@s, pero colocados dentro de los mini libros por nosotr@s, que son muy pill@s y enseguida rompen la sorpresa: ¡ese es el mío...!) Conviene mantener el suspense, sobre todo, si jugamos a adivinar quién es el autor o autora del texto.


   Como tenía bastantes imágenes del proceso, he preparado un vídeo, que espero os guste y sea de utilidad:



miércoles, 3 de febrero de 2016

Libro-Ficha de Lectura


   Como ya he comentado en alguna ocasión, no soy muy partidaria de las fichas de lectura como tarea asociada siempre al hecho de leer, que debe convertirse en una actividad gozosa y una experiencia en solitario, unas veces y compartida, otras muchas, para los niños y las niñas. Convertir la lectura en una actividad tediosa y similar a las tareas escolares, ahuyenta a los niños y niñas de los libros, como un insecticida a las moscas.
   No obstante, podemos usarlas de vez en cuando, y procurando no hacerlo de una manera que atormente a nuestros jóvenes lectores.
   Ante algunas peticiones recibidas a través del blog, elaboré dos modelos: uno más serio y tradicional, y otro un poco más original, que estoy utilizando este año con mis alumn@s de 4º de Primaria. Os dejo ambos modelos:


     El otro modelo, más original: cada niñ@ tiene su estantería, donde va guardando cada ficha-libro. Dibujan la portada con los datos del libro, la ficha técnica, un pequeño resumen y su valoración personal:






jueves, 28 de enero de 2016

Canal de radio para animar a leer


   Hace unos meses creé un canal de radio para incentivar el deseo de leer entre los niños y niñas de mi colegio. Aún hay pocas grabaciones subidas, y estaba esperando que pasara algún tiempo para presentar el recurso en el blog, pero me encanta compartir con vosotr@s esta experiencia tan entrañable y enriquecedora.

   Las posibilidades que brinda son muchas, ya que podemos tener distintos canales: lecturas poéticas, entrevistas, noticias, audiocuentos... 

   En mi caso, lo abrí como recurso de Animación a la Lectura y Expresión oral, para la biblioteca escolar. Y está funcionando, por ahora, un canal de lecturas poéticas. 

   El canal lo abrí con ivoox Audio Kiosko. Es muy fácil de manejar, muy intuitivo y muy rápido. Las grabaciones se suben "volando", por eso os lo recomiendo, pues merece muchísimo la pena intentarlo.


   Los niños y las niñas están entusiasmados. En un futuro cercano, iré ampliando la lista de canales, e incluso me gustaría inaugurar uno para subir producciones escritas por los chicos y chicas, con lo que uniremos lectura y escritura.

  Se puede insertar en el blog de aula o de biblioteca, pues genera el código HTLM. Podemos insertar los audios individualmente o el canal entero. Os muestro un ejemplo de cada:

   


   El canal Radio Pizqui:

lunes, 25 de enero de 2016

Lapbook


   Acabo de proponer a mis chicos y chicas de la clase hacer un Lapbook. Y me he dado cuenta de que nunca he hablado de este tipo de libros en el blog. Es un recurso muy interesante y motivador, y podéis ver multitud de modelos en internet, sobre temáticas de lo más variadas.

   Las imágenes os dejo aquí corresponden a un Lapbook que hice sobre África, y es el que enseño a mis alumn@s para que lo vean y lo toquen. ¡Eso les anima a hacer los suyos!

   El Lapbook es un libro que plasma de una manera muy visual y plástica información sobre un tema que los niños y niñas han ido buscando, recopilando y preparando previamente. El resultado es impactante y muy divertido: tiene en su interior bolsillos, sobres, desplegables, acordeones, formas que se abren... todo ello ello, producto, como he dicho, de un trabajo de investigación, discriminación de información irrelevante, resumen, acopio de fotos y dibujos.



   Gracias a  la elaboración de este libro, nuestro alumnado trabaja múltiples aspectos:

 -Búsqueda de información y selección, desarrollando también la competencia digital.
 -Técnicas de estudio: ideas principales, resumen.
 -Expresión escrita.
 -Expresión oral, pues hacen una exposición oral de su trabajo.
 -Plástica.

   Os dejo este vídeo y algunos enlaces con plantillas imprimibles y otros recursos para Lapbook:



PLANTILLAS Y RECURSOS PARA IMPRIMIR




Muchos recursos sobre Lapbooks

   Comparto también un tablero de Pinterest. Debes estar registrad@ para poder acceder a él:

Sigue el tablero Lapbooks de Isabel en Pinterest.

domingo, 10 de enero de 2016

La noticia periodística


   La noticia es un texto informativo de un hecho reciente, que se difunde a través de los medios de comunicación. Se  trata de una tipología textual que trabajamos en la escuela con nuestros alumnos y alumnas a partir, sobre todo, de comienzos del Segundo Ciclo (3º, 4º de Primaria). Estos materiales pueden ser útiles para trabajar en el aula:

Infografía para imprimir

(Te recomiendo que, al imprimirlo, selecciones la opción A3 margen pequeño 29,69 x 41,99)

Materiales de lectura y escritura


Enlace, vía Eduteka: Manual del joven periodista

Recursos digitales






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